Zespół Kształcenia i Wychowania w Rywałdzie zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej :http://zkiwrywald.pl
Data publikacji strony internetowej: 03.09.2010
Data ostatniej istotnej aktualizacji: 16.02.2024
Status pod względem zgodności z ustawą
Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej.
Deklarację sporządzono dnia: 26.03.202z
Deklarację ostatnio aktualizowano dnia: 16.02.2024
Treści lub funkcje niedostępne:
¾ filmy nie posiadają napisów dla osób głuchych
¾ część plików nie jest dostępnych cyfrowo
¾ zdjęcia nie posiadają prawidłowego opisu lub nie posiadają go wcale
Na stronie internetowej można korzystać ze standardowych skrótów klawiaturowych.
Informacje zwrotne i dane kontaktowe
W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt telefoniczny 58 5621474, bądź adres e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.”>zkiwryw@wp.pl Osobą kontaktową jest Jacek Olszewski.
Informacje na temat procedury
Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp.
Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji.
Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji.
Postępowanie odwoławcze
W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej.
Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.
Dostępność architektoniczna
Publiczna Szkoła Podstawowa
Dostosowanie wejść do budynków
Wejście główne do budynku – dojście od bramy chodnikiem do drzwi wejściowych – drzwi wejściowe otwierane ręcznie. Wejście boczne do budynku od strony sali gimnastycznej – dojście od bramy chodnikiem, następnie pojedynczym stopniem w dół do drzwi wejściowych otwieranych ręcznie. Wejście z dziedzińca – wejście dostosowane dla osób niepełnosprawnych, gdzie znajduje się pochylnia prowadząca do drzwi wejściowych otwieranych ręcznie. Dojście do wejścia dla osób niepełnosprawnych jest oznakowane.
Dostosowanie korytarzy
Budynek szkoły posiada dostosowane korytarze i dostęp do wszystkich pomieszczeń w budynku szkolnym.
Dostosowanie schodów
Budynek szkoły składa się z 2 kondygnacji. Na klatkach schodowych zamontowane są poręcze i balustrady.
Dostosowanie wind
Windy brak
Dostępność pochylni
W budynku szkoły zamontowana jest pochylnia dla osób niepełnosprawnych.
Dostępność informacji głosowych
Budynek nie posiada głośników systemu naprowadzającego dźwiękowo osób niewidomych i słabowidzących.
Dostępność pętli indukcyjnych
Budynek nie posiada pętli indukcyjnych.
Dostosowanie parkingów
Na terenie szkoły nie ma miejsc parkingowych wyznaczonych dla osób niepełnosprawnych.
Prawo wstępu z psem asystującym
Do budynku szkoły może wejść osoba z psem asystującym.
Dostępność tłumacza języka migowego
Na terenie szkoły nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego. Istnieje możliwość zatrudnienia tłumacza z zewnątrz, po wcześniejszym umówieniu się.
Deklaracja poprawy dostępności
Do końca 2024 roku strona internetowa zostanie w maksymalnie dostosowana do wymagań prawnych.